Електронно интерактивно издание на диск (CD)

„Пътеводител на преподавателя“ е първото помагало, което Медицински университет – Пловдив издава в помощ на своите преподаватели. То обобщава в удобен и систематизиран вид съвременните тенденции в областта и методиката на преподаване и добрите практики при научното ръководство на докторанти, които са предизвикателство от една страна, за младите учени, усвояващи основните управленски техники, а от друга – полезен наръчник за хабилитирани преподаватели, акцентирайки върху различните техни ежедневни потребности. В него ще намерите:

• Видове, комуникация и техните особености.
• Принципи на научното ръководство.
• Трудности при разработването на дисертационен труд и начини за справяне с тях.
• Съвременни интерактивни методи за прилагане в обучението.
• Андрагогически подход в обучението и езиково поведение в академична среда.

Предговор

Уважаеми читатели,

Пред вас е първото помагало, което Медицински университет – Пловдив издава в помощ на своите преподаватели. И е лесно, и е трудно, да пишеш за хора, с които работиш. Лесно е, защото по-голямата част от живота ни преминава заедно. Трудното е, защото с малко думи трябва да се представи толкова разнообразна тематика.

Учебното помагало е предизвикателство, от една страна, за младите учени, усвояващи основни управленски техники, а от друга – полезен наръчник за хабилитирани преподаватели, акцентирайки върху различни техни ежедневни потребности.

Структурата и съдържанието са съобразени със съвременните тенденции в областта и методиката на преподаване, и добрите практики при научното ръководство на докторанти.

В концептуално отношение помагалото съдържа няколко части – видове комуникация и техните особености, принципи на научното ръководство, андрагогическия подход в обучението и езиково поведение в академичните среди.

Ние не сме първите, които правим необходимото, за да представим атрактивно разглеждания материал, но сме се постарали да го поднесем в удобен и систематизиран вид.

Смятаме, че тази книга ще бъде необходима и полезна за млади учени и хабилитирани преподаватели, интересуващи се от развитието и усъвършенстването на преподаването и научното ръководство.

Пожелаваме Ви попътен вятър в нелекия път като преподавател-
просветител.

На добър час!

Съдържание

I. Вербална vs. Епистоларна комуникация – Проф. д-р Благой Маринов, дм
II. Език на тялото – Проф. д-р Благой Маринов, дм
III. Трудности при разработване на дисертационен труд и начини за справяне с тях – Проф. д-р Христо Добрев, дм
IV. Научно ръководство – принципи, очаквания, сценарии – Проф. д-р Виктория Сарафян, дмн
V. Интерактивни методи в обучението. Методика на прилагане – Проф. Биянка Торньова, дп
VI. Компетентности на преподавателя в медицинския университет – Проф. Биянка Торньова, дп
VII. Учебният процес в медицинското висше училище. Андрагогически модел и андрагогически подход в обучението – Проф. Биянка Торньова, дп
VIII. Езиковото поведение в академичната комуникация – Доц. Диана Милиева, дф
IX. Голямата докторска дисертация – необходимост или лукс – Чл.-кор. проф. д-р Стефан Костянев, дмн
X. Вместо заключение – Чл.-кор. проф. д-р Стефан Костянев, дмн

Изданието се финансира по проект „ДОКТОРАНТ-2“ , https://doctorant.mu-plovdiv.bg/
–––––––––– www.eufunds.bg ––––––––––
Проект № BG05M2OP001-2.009-0025 „Докторантско Обучение в МУ- Пловдив за Компетентност, Творчество, Оригиналност, Реализация и Академизъм в Науката и Технологиите – 2 (ДОКТОРАНТ – 2)“, е финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове.

The post Пътеводител на преподавателя appeared first on Университетско издателство МУ - Пловдив.

„Пътеводител на преподавателя“ е първото помагало, което Медицински университет – Пловдив издава в помощ на своите преподаватели. То обобщава в удобен и систематизиран вид съвременните тенденции в областта и методиката на преподаване и добрите практики при научното ръководство на докторанти, които са предизвикателство от една страна, за младите учени, усвояващи основните управленски техники, а от друга – полезен наръчник за хабилитирани преподаватели, акцентирайки върху различните техни ежедневни потребности. В него ще намерите:

• Видове, комуникация и техните особености.
• Принципи на научното ръководство.
• Трудности при разработването на дисертационен труд и начини за справяне с тях.
• Съвременни интерактивни методи за прилагане в обучението.
• Андрагогически подход в обучението и езиково поведение в академична среда.

Предговор

Уважаеми читатели,

Пред вас е първото помагало, което Медицински университет – Пловдив издава в помощ на своите преподаватели. И е лесно, и е трудно, да пишеш за хора, с които работиш. Лесно е, защото по-голямата част от живота ни преминава заедно. Трудното е, защото с малко думи трябва да се представи толкова разнообразна тематика.

Учебното помагало е предизвикателство, от една страна, за младите учени, усвояващи основни управленски техники, а от друга – полезен наръчник за хабилитирани преподаватели, акцентирайки върху различни техни ежедневни потребности.

Структурата и съдържанието са съобразени със съвременните тенденции в областта и методиката на преподаване, и добрите практики при научното ръководство на докторанти.

В концептуално отношение помагалото съдържа няколко части – видове комуникация и техните особености, принципи на научното ръководство, андрагогическия подход в обучението и езиково поведение в академичните среди.

Ние не сме първите, които правим необходимото, за да представим атрактивно разглеждания материал, но сме се постарали да го поднесем в удобен и систематизиран вид.

Смятаме, че тази книга ще бъде необходима и полезна за млади учени и хабилитирани преподаватели, интересуващи се от развитието и усъвършенстването на преподаването и научното ръководство.

Пожелаваме Ви попътен вятър в нелекия път като преподавател-
просветител.

На добър час!

Съдържание

I. Вербална vs. Епистоларна комуникация – Проф. д-р Благой Маринов, дм
II. Език на тялото – Проф. д-р Благой Маринов, дм
III. Трудности при разработване на дисертационен труд и начини за справяне с тях – Проф. д-р Христо Добрев, дм
IV. Научно ръководство – принципи, очаквания, сценарии – Проф. д-р Виктория Сарафян, дмн
V. Интерактивни методи в обучението. Методика на прилагане – Проф. Биянка Торньова, дп
VI. Компетентности на преподавателя в медицинския университет – Проф. Биянка Торньова, дп
VII. Учебният процес в медицинското висше училище. Андрагогически модел и андрагогически подход в обучението – Проф. Биянка Торньова, дп
VIII. Езиковото поведение в академичната комуникация – Доц. Диана Милиева, дф
IX. Голямата докторска дисертация – необходимост или лукс – Чл.-кор. проф. д-р Стефан Костянев, дмн
X. Вместо заключение – Чл.-кор. проф. д-р Стефан Костянев, дмн

Изданието се финансира по проект „ДОКТОРАНТ-2“ , https://doctorant.mu-plovdiv.bg/
–––––––––– www.eufunds.bg ––––––––––
Проект № BG05M2OP001-2.009-0025 „Докторантско Обучение в МУ- Пловдив за Компетентност, Творчество, Оригиналност, Реализация и Академизъм в Науката и Технологиите – 2 (ДОКТОРАНТ – 2)“, е финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове.

The post Пътеводител на преподавателя appeared first on Университетско издателство МУ - Пловдив.

Електронно интерактивно издание на диск (CD)

„Наръчник на докторанта“ обобщава най-често задаваните въпроси в хода на обучението за образователна и научна степен „Доктор“ и предлага законово регламентираните отговори. В него ще намерите:

• Основни академични органи на управление и контрол.
• Същност на докторантурата, права и задължения на докторанта.
• Основните процедури и стъпки при зачисляване, обучение, отчисляване и защита.
• Праивлник на Докторантско училище.
• Документи по образец

Предговор

Уважаеми докторанти,

Идеята да подготвим този кратък Наръчник възникна в ежедневната ни работа поради желанието да сме в помощ на нашите докторанти.

В него са представени избрани лекции от обучението в Докторантското училище. Опитали сме се да систематизираме и най-често задаваните въпроси в хода на обучението за образователна и научна степен „Доктор”.

Всички представени отговори са базирани на Закона за висше образование, Закона за развитие на академичния състав в Република България, Правилника за устройството и дейността на МУ-Пловдив и Правилника на Докторантското училище.

За Ваше улеснение те са систематизирани в раздели Докторантура, Зачисляване, Обучение, Отчисляване и Защита. Приложени са също и Правилник на Докторантското училище и списък на документите по образец, необходими за администрирането на докторантурите.

Този Наръчник е удобно практическо помагало в допълнение към наличния Пътеводител за докторанти и представлява поредното издание от Библиотека за докторанта, която ръководството на МУ-Пловдив посвещава на своите докторанти. В него са описани подробно всички процедури, посочен е редът и документите, които се изискват, като бланковите формуляри по образец са отбелязани с #. Те са налични в сайта на МУ-Пловдив.

Очакваме нови въпроси и допълнения, с които да обогатим следващото издание на Наръчника.

Пожелаваме Ви лесно, безпроблемно и успешно ориентиране в нелекия път на научното израстване.

От авторите

Съдържание

I. Основни академични органи на управление и контрол – доц. д-р Мария Токмакова, дм
II. Докторантура. Права и задължения на докторанта – доц. д-р Мария Токмакова, дм, проф. д-р Виктория Сарафян, дмн
III. Зачисляване – доц. д-р Мария Токмакова, дм, проф. д-р Виктория Сарафян, дмн
IV. Обучение – доц. д-р Мария Токмакова, дм, Данаил Русев
V. Отчисляване – доц. д-р Мария Токмакова, дм, Данаил Русев
VI. Защита – доц. д-р Мария Токмакова, дм, Данаил Русев
VII. Правилник за устройството и дейността на Докторантското училище при МУ-Пловдив – проф. д-р Виктория Сарафян, дмн
VIII. Списък на документите по образец – Данаил Русев
IX. Докторантурата – задължение, потребност, его или триумф? – проф. д-р Виктория Сарафян, дмн
X. Как се пише дисертация? (или как да неутрализираме рецензентите?) – чл.-кор. проф. д-р Стефан Костянев, дмн
XI. Лингвистични посоки в медицинския научен текст – доц. Диана Милиева, дф
XII. Работа със систематизирана електронна научна информация – бази данни – Мая Урумова
XIII. Библиографска и цитатна справка. Импакт фактор – Невена Дякова
XIV. Методи за експериментални и лабораторни научни изследвания – проф. д-р Мариана Мурджева, дм
XV. Морално-етични аспекти на научното изследване – проф. д-р Мария Стойкова, дм
XVI. Презентацията – начин на употреба – чл.-кор. проф. д-р Стефан Костянев, дмн
XVII. Научния труд през погледа на рецензента – проф. д-р Тодорка Цветкова, дмн
XVIII. Как да отговаряме на рецензентитe? – проф. д-р Христо Добрев, дм
XIX. Забавно за науката и дисертациите – чл.-кор. проф. д-р Стефан Костянев, дмн
XX. Вместо заключение – чл.-кор. проф. д-р Стефан Костянев, дмн

Изданието се финансира по проект „ДОКТОРАНТ-2“ , https://doctorant.mu-plovdiv.bg/
–––––––––– www.eufunds.bg ––––––––––
Проект № BG05M2OP001-2.009-0025 „Докторантско Обучение в МУ- Пловдив за Компетентност, Творчество, Оригиналност, Реализация и Академизъм в Науката и Технологиите – 2 (ДОКТОРАНТ – 2)“, е финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове.

The post Наръчник на докторанта appeared first on Университетско издателство МУ - Пловдив.

„Наръчник на докторанта“ обобщава най-често задаваните въпроси в хода на обучението за образователна и научна степен „Доктор“ и предлага законово регламентираните отговори. В него ще намерите:

• Основни академични органи на управление и контрол.
• Същност на докторантурата, права и задължения на докторанта.
• Основните процедури и стъпки при зачисляване, обучение, отчисляване и защита.
• Праивлник на Докторантско училище.
• Документи по образец

Предговор

Уважаеми докторанти,

Идеята да подготвим този кратък Наръчник възникна в ежедневната ни работа поради желанието да сме в помощ на нашите докторанти.

В него са представени избрани лекции от обучението в Докторантското училище. Опитали сме се да систематизираме и най-често задаваните въпроси в хода на обучението за образователна и научна степен „Доктор”.

Всички представени отговори са базирани на Закона за висше образование, Закона за развитие на академичния състав в Република България, Правилника за устройството и дейността на МУ-Пловдив и Правилника на Докторантското училище.

За Ваше улеснение те са систематизирани в раздели Докторантура, Зачисляване, Обучение, Отчисляване и Защита. Приложени са също и Правилник на Докторантското училище и списък на документите по образец, необходими за администрирането на докторантурите.

Този Наръчник е удобно практическо помагало в допълнение към наличния Пътеводител за докторанти и представлява поредното издание от Библиотека за докторанта, която ръководството на МУ-Пловдив посвещава на своите докторанти. В него са описани подробно всички процедури, посочен е редът и документите, които се изискват, като бланковите формуляри по образец са отбелязани с #. Те са налични в сайта на МУ-Пловдив.

Очакваме нови въпроси и допълнения, с които да обогатим следващото издание на Наръчника.

Пожелаваме Ви лесно, безпроблемно и успешно ориентиране в нелекия път на научното израстване.

От авторите

Съдържание

I. Основни академични органи на управление и контрол – доц. д-р Мария Токмакова, дм
II. Докторантура. Права и задължения на докторанта – доц. д-р Мария Токмакова, дм, проф. д-р Виктория Сарафян, дмн
III. Зачисляване – доц. д-р Мария Токмакова, дм, проф. д-р Виктория Сарафян, дмн
IV. Обучение – доц. д-р Мария Токмакова, дм, Данаил Русев
V. Отчисляване – доц. д-р Мария Токмакова, дм, Данаил Русев
VI. Защита – доц. д-р Мария Токмакова, дм, Данаил Русев
VII. Правилник за устройството и дейността на Докторантското училище при МУ-Пловдив – проф. д-р Виктория Сарафян, дмн
VIII. Списък на документите по образец – Данаил Русев
IX. Докторантурата – задължение, потребност, его или триумф? – проф. д-р Виктория Сарафян, дмн
X. Как се пише дисертация? (или как да неутрализираме рецензентите?) – чл.-кор. проф. д-р Стефан Костянев, дмн
XI. Лингвистични посоки в медицинския научен текст – доц. Диана Милиева, дф
XII. Работа със систематизирана електронна научна информация – бази данни – Мая Урумова
XIII. Библиографска и цитатна справка. Импакт фактор – Невена Дякова
XIV. Методи за експериментални и лабораторни научни изследвания – проф. д-р Мариана Мурджева, дм
XV. Морално-етични аспекти на научното изследване – проф. д-р Мария Стойкова, дм
XVI. Презентацията – начин на употреба – чл.-кор. проф. д-р Стефан Костянев, дмн
XVII. Научния труд през погледа на рецензента – проф. д-р Тодорка Цветкова, дмн
XVIII. Как да отговаряме на рецензентитe? – проф. д-р Христо Добрев, дм
XIX. Забавно за науката и дисертациите – чл.-кор. проф. д-р Стефан Костянев, дмн
XX. Вместо заключение – чл.-кор. проф. д-р Стефан Костянев, дмн

Изданието се финансира по проект „ДОКТОРАНТ-2“ , https://doctorant.mu-plovdiv.bg/
–––––––––– www.eufunds.bg ––––––––––
Проект № BG05M2OP001-2.009-0025 „Докторантско Обучение в МУ- Пловдив за Компетентност, Творчество, Оригиналност, Реализация и Академизъм в Науката и Технологиите – 2 (ДОКТОРАНТ – 2)“, е финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове.

The post Наръчник на докторанта appeared first on Университетско издателство МУ - Пловдив.

The post Пътеводител за докторанти appeared first on Университетско издателство МУ - Пловдив.